為了提高教師業(yè)務能力,促進教師專業(yè)發(fā)展,提升老師的綜合素養(yǎng),3月24日我園開展了教學觀摩和師徳培訓。此次培訓由我們上??倛@骨干教師齊老師進行指導和培訓。
一、教學觀摩
針對老師對繪本活動的困惑,圍繞“如何上好繪本活動”,上午10:30首先讓老師們現(xiàn)場觀摩了齊老師的一節(jié)繪本示范課。上課的孩子都是在中大班隨機挑選的,能力參差不齊,但在整個活動中,孩子們都很認真,興趣濃厚,積極性高,熱情參與,每個環(huán)節(jié)都無不體現(xiàn)老師的感染力和引導作用。老師利用積極有效的提問和智慧性的回應,給孩子們提供了一個“想說,敢說,喜歡說,有機會說”的寬松環(huán)境,從而愉悅了孩子的心靈,豐富了孩子的精神世界。
觀摩活動結束,齊老師就今天的示范課進行了說課講解,老師們都紛紛表示收益匪淺,需要學的東西還很多很多。
二、師德學習
下午4:30,在園長的召集下,又對老師進行了“幼兒為本,師德為先,能力為重,終生學習”的培訓。作為幼教工作者,深深地感悟到國家對學前教育的重視和對加強幼兒教師隊伍建設的迫切要求。為促進教師發(fā)展,建設高素質教師隊伍,有效助推學校可持續(xù)發(fā)展,我們也將始終牢牢把握:"幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學習。"
蘇霍姆林斯基講過:“教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童?!眰ゴ蟮亩砹_斯文豪高爾基說道:“教育兒童的事業(yè)是要求對兒童有偉大愛撫的事業(yè)?!薄∥ㄓ嘘P愛幼兒,把真摯的“愛”融在教師全部職業(yè)活動中,才能有真正成功的教育。熱愛幼兒是幼兒教師*基本的品質,對孩子沒有真正的愛,就不會有真正的教育。教師的愛是一種巨大的教育力量和極其重要的教育手段。幼兒教師熱愛幼兒不是出于個人情緒的偏愛,不是個人的好惡,不是自然的愛,而是理智的愛,尊重的愛,嚴格的愛,更不是溺愛或放縱的愛。特別對個別的孩子,更是要“特別的愛給特別的你” ,要讓每一個孩子都從教師這里得到一份愛的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量,更加自愛、自尊、自強和自信。
1、整個培訓圍繞一個字——“愛”。要求老師的眼里要有孩子,眼里要有愛。
2、提倡“愛”的教育。對待兒童應該用“愛”。
3、做四心老師:“愛心、細心、耐心、責任心?!?/span>
4、不斷學習,不斷實踐,不斷反思。
------
培訓過程中,老師們認真做筆記,認真思考,反思自己的日常工作,并一一談了自己的心得體會。大家都要勉勵自己,不忘初心,微笑前行,為做一名專業(yè)、優(yōu)秀、幸福的幼兒老師而不斷努力!